Français : la conjugaison (règles et astuces)

Généralites : règles et astuces

Avant d'aborder les différents temps de l'indicatif et du subjonctif, je vous présente quelques astuces et énonce quelques grands principes de la conjugaison.

Les astuces

Avec TU le verbe prend toujours un S

Trois exceptions seulement à cette règle : tu veux, tu peux, tu vaux
N'en déduisez pas qu'à la deuxième personne du singulier le verbe prends toujours un S final. C'est vrai tant qu'il y a le pronom sujet TU mais pas quand il est absent ; je veux parler bien sûr du mode impératif pour les verbes du premier groupe.
Impératif du verbe manger à la deuxième personne du singulier : Mange ta soupe ! (et non pas manges ta soupe !)
Cependant si le verbe est suivi des pronoms "en" ou "y" il faut rajouter un S euphonique au verbe si ce dernier se termine par "a" ou "e" (c'est le cas des verbes du premier groupe et du verbe aller.
Il faut alors écrire : Vas-y ! Manges-en ! Parles-en ! . Ainsi la graphie correspond à la prononciation et on fait la liaison.

Quand deux verbes se suivent le deuxième se met à l’infinitif

Chaque soir j’aime [promené] mon fidèle chien. Faut-il écrire "promené" ou "promener" ??? Ici deux verbes qui se suivent ("aimer" et "promener") donc il faut écrire : Chaque soir j’aime promener mon fidèle chien.

Attention pas d'application précipité de cette règle !

Je suis convoqué au commissariat. Dans cette phrase il n'y a pas deux verbes qui se suivent mais un seul verbe ; le verbe "convoquer" conjugué à la voix passive. La phrase équivalente à la voix active : Le commissariat me convoque.
Donc il faut surtout écrire "convoqué".
Hier je me suis promené dans le parc. Il n'y a pas deux verbes qui se suivent mais un seul le verbe "se promener" au passé composé.
Ce matin elle est allée chercher du pain. Ici il y a deux verbes qui se suivent : verbe "aller" au passé composé + verbe "chercher". Donc "chercher" se met à l'infinitif.

Les [si] n’aiment pas les [rai]

Ici nous abordons ce qu'on appelle "la concordance des temps".

Vous connaissez la phrase culte prononcée par le héros du film La guerre des boutons : Si j’aurais su j’aurais pas venu !
Cette phrase n’est pas correcte mais c'est ce qui en fait toute sa saveur.
Le verbe "venir" forme ses temps composés avec le verbe "être".
Le mot SI exprime déjà une condition, il est inutile de la doubler d’un verbe conjugué au conditionnel.
Donc on n'emploie jamais le conditionnel dans la subordonnée circonstancielle de condition mais dans la proposition principale.
Donc il faut dire et écrire : Si j’avais su je ne serais pas venu.. Plus-que-parfait du verbe "savoir" et conditionnel passé du verbe "venir". Donc deux temps composés !
Prenons un autre exemple : Si j'étais riche j'achèterais un yacht. Imparfait du verbe "être" et conditionnel présent du verbe "acheter". Donc deux temps simples !

Avec "vous" le verbe se termine pas "ez"

Seule exception au passé simple. Vous attendîtes le train. Vous coupâtes le pain. Mais comme ce temps est de plus en plus rarement utilisé ...
Donc en faisant abstraction du passé simple nous pouvons dire qu'avec "vous" le verbe se termine par "ez" sauf à l'indicatif présent pour les verbes "dire" et "faire" . Vous dites. Vous faites.
Attention les verbes construits avec la racine "dire" suivent la règle générale. Vous vous contredisez.
Par contre les verbes construits avec la racine "faire" se conjuguent comme "faire". Vous contrefaites cette toile.

La troisième personne du pluriel

A la troisième personne du pluriel le verbe se termine par la terminaison muette "ent" sauf à l'indicatif futur : terminaison "ont" qui, elle se prononce.

Formation des temps composés

Les temps composés (passé composé, futur antérieur, plus-que-parfait, conditionnel passé, subjonctif passé) se forment avec l'auxiliaire "avoir" en général. Hier j'ai promené mon chien dans le parc.
Cependant les verbes pronominaux forment leurs temps composés avec l'auxiliaire "être". Dimanche dernier je me suis promené dans le parc.
Et oui, certains verbes peuvent être tantôt transitifs et tantôt pronominaux.

Certains verbes - très peu nombreux - se conjuguent toujours avec l'auxiliaire "être" : ALLER - ARRIVER - MOURIR - NAÎTRE - PARTIR (repartir) - RESTER - VENIR (devenir - revenir).
Hier je suis allé chez le coiffeur et non pas Hier j'ai allé chez le coiffeur
Notez que les verbes cités n'ont jamais de complément d'objet ; ce sont des verbes intransitifs.

Des verbes qui se conjuguent tantôt avec l'auxiliaire "avoir" et tantôt avec l'auxiliaire "être". Ce sont : DESCENDRE - ENTRER (rentrer) - MONTER - PASSER - RETOURNER - SORTIR - TOMBER. Ce sont en effet des verbes qui tantôt ont un complément d'objet et tantôt pas.
Hier je suis sorti de bonne heure. Pas de complément d'objet donc auxiliaire "être"
Hier j'ai sorti la poubelle à verres de bonne heure. Il y a un COD donc auxiliaire "avoir".

Le verbe s'accorde avec son sujet

Le verbe s’accorde avec le sujet en personne et en nombre (et non pas en genre et en nombre).
En effet que le sujet soit masculin ou féminin, l’accord du verbe est le même. Par contre il sera différent selon que l’on parle de soi (ou de son groupe) ou que l'on parle d’un tiers (ou d’un groupe) ou que l'on s’adresse à un tiers (ou à un groupe).

Le sujet peut être un nom voire un pronom. Dans les dialogues de la vie courante le sujet est souvent un pronom personnel dit sujet.

Le sujet est en général devant le verbe mais il y a parfois inversion du sujet (sujet après le verbe) ou le verbe peut être séparé du sujet par plusieurs mots.
On trouve le sujet en répondant à la question "qui ? / qui est-ce qui ? / qu’est-ce qui ?
Les candidats épuisés après une aussi longue épreuve quittèrent alors la salle d’examen.
Qui quittèrent la salle ? Les candidats ! Donc 3ième personne du pluriel au passé simple de l’indicatif pour le verbe "quitter".
Les invités ont apprécié le menu qu’avait programmé le chef.
Qui avait programmé le menu ? Le chef ! Donc le verbe "programmer" se conjugue à la troisième personne du singulier ; temps : plus-que-parfait.

Les pronoms personnels sujets

Le sujet est très souvent un pronom personnel.

Les différents pronoms personnels sujets sont :
• 1ère personne du singulier : celui qui parle (je). Je vais à la piscine.
• 2ième personne du singulier : celui à qui l'on parle (tu). Tu vas à la piscine.
• 3ième personne du singulier : une personne ou chose dont parle le locuteur (il / elle). Elle va à la piscine.
• 1ière personne du pluriel : un groupe dont le locuteur fait partie (nous). Nous allons à la piscine.
• 2ième personne du pluriel : un groupe interpelé par le locuteur (vous). Vous allez à la piscine ?
• 3ième personne du pluriel : un groupe de personnes ou choses dont parle le locuteur (ils /elles). Ils vont à la piscine.

Dans certains cas "nous" ou "vous" désignent une seule personne ; voir encadré ci-dessous.

Des sujets particuliers

Le pronom "on" désigne un groupe dont le locuteur fait partie (comme "nous"). Et pourtant il est suivi de la terminaison à la troisième personne du singulier (et non pas à la première personne du pluriel). Il faut dire : On ira à la piscine. et non pas On irons à la piscine.

Lorsque le sujet du verbe est le pronom relatif "qui", celui-ci ne donne aucune indication sur la personne et le nombre. Il faut chercher l’antécédent de "qui".

Je ne dormirai pas avec toi qui ronfles comme une locomotive. "Qui" a pour antécédent "toi" donc 2ième personne du singulier pour le verbe "ronfler".

Le présent de l’indicatif

Le présent de l’indicatif est le temps le plus utilisé ; des tournures basées sur le présent évitent dans de nombreux cas d’employer le futur simple et les temps du passé : périphrases verbales.

Valeurs de l'indicatif présent

Le champ d'application du présent est étendu. Ce temps est utilisé pour décrire :
• une action actuelle : Pierre est malade. Je mange de bon appétit.
• un fait habituel : Je mange souvent dans ce restaurant.
• une vérité durable : Les jours sont très courts en hiver.
• des faits historiques afin de rendre le récit plus vivant. En mai 1940 l’armée allemande lance l’offensive contre la Belgique et les Pays-bas.

Mais le présent de l’indicatif peut être aussi utilisé pour :
• exprimer le passé récent : Je viens de diner. Emploi ici d’une tournure appelée le passé récent
• exprimer le futur proche : Je vais faire mon devoir de maths cet après-midi. Emploi d’une tournure appelée le futur proche
• exprimer le présent progressif : Je suis en train de diner.

Formation des différents périphrases verbales évoquées ci-dessus :
• passé récent : verbe "venir" au présent de l'indicatif + "de" + infinitif. Je viens de manger.
• futur proche : verbe "aller" au présent de l'indicatif + infinitif. Je vais manger d'ici une heure.
• présent progressif : verbe "être" au présent + "en train de" + infinitif. Je suis en train de manger.

Attention "en train" en deux mots ! Ne pas confondre avec le nom "entrain" (de bonne humeur).

Conjugaison à l'indicatif présent

Le présent de l'indicatif est le temps le plus répandu mais ce n'est le temps le plus simple à conjuguer en particulier pour les verbes irréguliers. Attention certains verbes dont l'infinitif se terminent par "ir" sont des verbes du troisième groupe.
Certains verbes du premier groupe présentent aussi des difficultés.

Les terminaisons sont fonction des groupes :
• verbes du premier groupe : e – es – e – ons – ez – ent
• verbes du deuxième groupe : is - is – it – issons – issez - issent

Les verbes du deuxième groupe

Dans tous les cas les terminaisons sont : is, is, it, issons, issez, issent.
Exemple : finir → je finis - tu finis - il/elle finit - nous finissons - vous finissez - ils/elles finissent.

Attention au verbe "haïr" qui prend toujours un tréma sur le i sauf aux trois premières personnes du singulier. Nous haïssons mais je hais.

Les verbes du troisième groupe

Ce sont bien sûr les verbes irréguliers qui sont les plus délicats à conjuguer :
• certains se conjuguent comme ceux du premier groupe : offrir, ouvrir, cueillir., etc
  Exemple : ouvrir → j'ouvre, ... ils ouvrent
• pour les autres les terminaisons sont en général : s, s, t, ons, ez , ent. Exemples : partir → je pars, tu pars, il part ... ; mettre → je mets, il met ; voir → je vois, il voit
• les verbes en "-indre" et "-soudre" perdent le D. Exemple : peindre → je peins ; résoudre → il résout
• les verbes en "endre, ondre, oudre" gardent leur D et il n'y a pas de T à la 3ième pers. sing. . Exemple : rendre → je rends, tu rends, il rend, ... ; coudre → je couds, il coud
• les verbes "vaincre" et "convaincre" n'ont de pas de T à la troisième personne. Il me convainc de la justesse de son propos.
• le radical peut être entièrement modifié pour certains verbes. mourir → je meurs ; aller → je vais; bouillir → je bous ;
  pouvoir → je peux ("puis-je" à la forme interrogative) ; devoir → je dois ; décevoir → je déçois ; venir → je viens ; acquérir → j’acquiers ; asseoir → il s'assied / s'assoit ; mouvoir → je meus ; promouvoir → je promeus

Les auxiliaires :
• "avoir" : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
• "être" : je suis, tu es, il/elle est, vous êtes, nous sommes, ils/elles sont.

Les "semi-auxiliaires" (venir, aller) :
• "aller" : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.
• "venir" : je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons, vous venez, ils/elles viennent.

Le passé composé de l'indicatif

Ce temps porte bien son nom. C'est un temps du passé et c'est un temps composé.
Comme le présent de l'indicatif, c'est un temps très utilisé.

Valeurs du passé composé

Le passé composé est un temps très répandu ; à l'oral il a remplacé le passé simple. Ce dernier n'est plus utilisé que dans les romans où il reste donc le temps du récit.
Style de discours que l'on n'entend plus mais que l'on peut encore lire : Hier, nous nous promenâmes toute la journée.

Le passé composé est utilisé (comme le passé simple) pour décrire une action passée et achevée au moment où l'on parle.

Conjugaison du passé composé

Et pourtant sa conjugaison n'est pas aussi aisée qu'il n'y parait. L'erreur la plus fréquente est l'emploi fautif l'auxiliaire "avoir". On entend trop souvent : Hier, j'ai rentré tôt. au lieu de : hier, je suis rentré tôt.

Les autres temps composés de l'indicatif

Le mode indicatif comprend quatre temps simples et donc quatre temps composés.

Nous venons d'étudier ci-dessus le passé composé mais il existe aussi :
• le plus-que-parfait
• le passé antérieur
• le futur antérieur

Pour tous les temps composés de l'indicatif (mais aussi du conditionnel et du subjonctif) se pose le problème de l'accord du participe passé

Le plus-que-parfait

Formation

Le plus-que-parfait est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué à l'imparfait suivi du participe passé du verbe.
Quant à savoir s'il faut utiliser "avoir" ou "être" je vous renvoie au chapitre précédent (le passe composé).

Valeurs

Le plus-que-parfait c'est le passé du passé. Il est utilisé pour préciser des actions secondaires antérieures à l'action principale, elle-même écoulée.
Hier j'ai réussi l'épreuve du code ; mais j'avais beaucoup révisé.

Le passé antérieur

Il n'est plus utilisé que dans les romans.

Formation

Le passé antérieur est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au passé simple suivi du participe passé du verbe.
Quant à savoir s'il faut utiliser "avoir" ou "être" je vous renvoie au chapitre précédent (le passe composé).

Valeurs

Le passé antérieur est utilisé pour raconter des événements antérieurs et achevés dans un récit au passé simple. Il fut soulagé quand il eut terminé son travail.

Le futur antérieur

Formation

Le futur antérieur est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au futur suivi du participe passé du verbe.
Quant à savoir s'il faut utiliser "avoir" ou "être" je vous renvoie au chapitre précédent (le passe composé).

Valeurs

Le futur antérieur permet de situer un fait dans l'avenir avant un autre, lui-même futur. Quand tu auras terminé cet exercice, tu viendras me voir.

Indicatif futur et le conditionnel présent

Le futur simple de l'indicatif et le présent du conditionnel sont très proches dans leur conjugaison.
Pour la plupart des verbes il suffit de rajouter directement à l'infinitif du verbe une terminaison.
Autre point commun : ces deux temps sont de moins en moins employés à l'oral ; ce qui est dommage ... Très souvent on utilise une périphrase verbale appelée "futur proche" à la place du vrai futur. De même que le présent est employé pour exprimer la conséquence d'une condition (à la place du conditionnel présent). Si je gagne au loto, je change de voiture.

Piège : à la première personne du singulier les deux formes verbales ont la même prononciation. Mais la terminaison est différente : "ai" à l'indicatif futur et "ais" au conditionnel présent.
Demain en allant à l'hypermarché je ferai le plein. Verbe "faire" au futur simple car action certaine.
Si j'étais riche j'achèterais un yacht. Verbe "acheter" au conditionnel présent car l'achat est incertain.

Futur simple de l'indicatif

Valeurs de ce temps

Le futur simple exprime l’avenir à partir du présent. L’évènement à venir est considéré comme certain. C’est la valeur temporelle du futur. Il vient de me téléphoner pour me dire qu'il passera demain.
Le futur peut aussi être utilisé pour exprimer un ordre de façon plus diplomatique que l’impératif. Je vous demanderai de vous taire.

Construction du futur simple

Les terminaisons sont toujours : ai, as, a, ons, ez, ont

Quelques exemples (infinitif → 1ère personne du singulier du futur) :
• chanter → je chanterai
• finir → je finirai
• ouvrir → j'ouvrirai
• peindre → je peindrai

Le conditionnel présent

Valeurs du conditionnel présent

Dans la grammaire traditionnelle le conditionnel est le mode pour exprimer la conséquence d’une condition. Si je gagnais au loto j’achèterais un yacht. Le verbe "acheter" est au conditionnel présent car l’achat d’un yacht est conditionné à l’obtention d’un gros gain au loto.

Mais le conditionnel peut aussi avoir une valeur temporelle : exprimer le futur dans un contexte passé.
Nous décidions alors que nous retarderions notre départ. Le verbe "retarder" est conjugué au conditionnel car le verbe "décider" est à un temps du passé (ici l'imparfait).

Le conditionnel permet aussi d'exprimer :
• un ordre de façon atténuée (par rapport à l'impératif). Voudrais-tu ranger ta chambre.
• une hypothèse. Il devrait arriver à l'heure.

Conjugaison au conditionnel présent

Pour conjuguer au conditionnel présent il suffit le plus souvent de rajouter directement à l'infinitif du verbe les terminaisons suivantes : ais, ais, ait, ions, iez, aient

Quelques exemples (infinitif → 1ère personne du singulier du conditionnel présent) :
• chanter → je chanterais
• finir → je finirais
• ouvrir → j'ouvrirais
• peindre → je peindrais

Exceptions

Je vous ai dit que pour conjuguer au futur de l'indicatif OU au conditionnel présent il suffit de rajouter certaines terminaisons à l'infinitif. Mais s'il n'y avait pas quelques exceptions, ce serait monotone.

Pour certains verbes irréguliers et pour ces deux temps, il faut rajouter les terminaisons à un radical modifié.
Ainsi le verbe "cueillir" donne "cueillerai(s)" ; "assoir" donne "assiérai(s)" ; "avoir" donne "aurai(s)" ; "être" donne "serai(s)"

Ci-dessous le radical modifié de quelques verbes irréguliers dans le cadre du futur et du conditionnel :
• avoir → aur
• acquérir → acquérr
• assoir → assier
• cueillir → cueiller
• être → ser
• aller → ir
• courir → courr
• devoir → devr
• envoyer → enverr
• faire → fer
• mourir → mourr
• savoir → saur
• pouvoir → pourr
• tenir → tiendr
• venir → viendr
• vouloir → voudr
• falloir → faudr
• valoir → vaudr
• voir → verr
• etc.

Notez bien le doublement du R pour les verbes courir, mourir, acquérir, voir, envoyer.
Il s'agit de verbes du troisième groupe sauf "envoyer" qui est exceptionnellement irrégulier à l'indicatif futur et au conditionnel présent.

Attention la modification du radical concerne aussi certains verbes du premier groupe.
Pour les verbes en "yer" le Y est remplacé par I , le E devant le R subsiste mais n'est pas prononcé : je paierai, j'essuierai, j'emploierai.
Les verbes en "eler" et "eter" prennent un accent grave sur le E : j'achèterai, je pèlerai sauf les verbes "appeler" et "jeter pour" qui il y a doublement de la consonne. J'appellerai, je jetterai.

Le conditionnel passé

Il existe deux formes :

• le conditionnel passé 1ère forme
• le conditionnel passé 2ième forme

Le conditionnel passé 2ième forme n'est plus employé. Donc je n'en parlerai pas.

Le conditionnel passé 1ère forme est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" au conditionnel présent suivi du verbe au participe passé.

Valeurs de ce temps : Si l'expression de la condition est au plus-que-parfait alors la conséquence de cette condition est exprimée au conditionnel passé. Si j'avais su, je ne serais pas venu. Si j'avais gagné au loto, j'aurais acheté un yacht.

Imparfait et passé simple de l’indicatif

Valeurs de ces deux temps

Dans un roman ces deux temps de l'indicatif sont très employés. Ce sont les temps de la narration.
L’imparfait est utilisé pour le décor et les actions de second plan alors que le passé simple décrit les actions de premier plan qui se succèdent.

Il neigeait, l’homme marchait très vite longeant les murs. Il s’arrêta devant le 21, poussa la porte, monta l’escalier sans bruit jusqu’au troisième, entra dans l’appartement, sortit son colt et abattit froidement dans le dos le vieillard assis dans un rocking chair, tourné vers la fenêtre. Alors il descendit précipitamment et se retrouva dans la rue. Il neigeait toujours.

Dans le texte ci-dessus tiré d’un roman policier il y a trois imparfaits qui "plantent" le décor : il neigeait, l'homme marchait ... il neigeait toujours. Par contre les actions de l’acteur (le tueur) sont conjuguées au passé simple.

Le passé simple n’est plus utilisé dans la langue courante, remplacé par le passé composé. Si vous voulez vous faire remarquer par votre conversation, employez le ! Que fîtes-vous dimanche dernier ? Allâtes-vous au théâtre ? Succès garanti !.
Vous pouvez cependant l'employer à la voix passive ; il suffit de savoir conjuguer le verbe "être" au passé simple. Ce château fut construit au XVIIième siècle par ...

L'imparfait sert aussi à exprimer une possibilité, une hypothèse. L’imparfait est alors modal (et non pas temporel). Si je gagnais au loto j’achèterais un yacht. L’imparfait du verbe "gagner" ne place pas ici l’évènement dans le passé mais indique seulement une hypothèse, une condition.
Nous avons donc une construction classique : verbe de la subordonnée conditionnelle à l'imparfait et verbe de la principale au conditionnel présent.

Conjugaison de l’imparfait

Des terminaisons identiques pour tous les groupes de verbe

Les terminaisons sont pour tous les groupes : ais - ais - ait - ions- iez- aient à rajouter au radical du verbe pour ce temps.
Verbe "manger" à l'imparfait de l'indicatif → : Je mangeais, tu mangeais, il/elle mangeait, nous mangions, vous mangiez, ils/elles mangeaient.
Notez l'insertion du E entre le radical et la terminaison pour des raisons euphoniques. Pour des verbes tels "placer" on n'insère pas un E mais on place une cédille sur le C. Je plaçais, tu plaçais, il/elle placait, nous placions, vous placiez, ils/elles plaçaient.

Premier groupe

Le radical est l'infinitif débarrassé de "er".
Pour les verbes en "-cer" et en "-ger" n'oubliez pas la cédille ou le "e" ! Je mangeais. Je plaçais.
Pour les verbes en "ier" le "i" du radical précède le "i" de la terminaison. Nous criions. Vous étudiiez.
Pour les verbes en "yer" le "y" du radical précède le "i" de la terminaison. Nous payions. Vous nettoyiez.

Deuxième groupe :

Le radical est l'infinitif modifié : il faut remplacer "ir" par "iss".
Haïr → haiss → je haïssais, ..., nous haïssions, ...
Bâtir → bâtiss → je bâtissais, ..., vous bâtissiez, ...

Troisième groupe

Deux cas de figure.

Le radical est l'infinitif débarrassé de "re" ou "ir" :
• mettre → mett → je mettais
• partir → part → il partait
• être → ét → nous étions
• etc.

Le radical est totalement différent de l'infinitif :
• craindre → craign → ja craignais
• joindre → joign → tu joignais
• fuir → fuy → nous fuyions
• croire →croy → vous croyiez
• avoir → av → ils avaient
• etc.

Périphrases verbales basées sur l'imparfait

Alors que trois tournures sont basées sur l'indicatif présent (futur proche, passé récent et présent progressif), ces mêmes tournures peuvent être basées sur l'indicatif imparfait dans le cadre d'un contexte passé.

Futur proche dans un contexte passé

J'allais partir lorsque l'on sonna.

Passé récent dans un contexte passé

Je venais de fermer la porte lorsque le téléphone sonna.

Progression de l'action secondaire dans un contexte passé :

J'étais en train de manger lorsque l'on frappa violemment à la porte.

Conjugaison du passé simple

La conjugaison est difficile pour les verbes irréguliers.

Cependant pour apprécier un roman il est préférable de connaitre la conjugaison du passé simple des verbes irréguliers courants.
Il vint vers moi et me tint alors un discours étrange. De quels verbes s'agit-il ?

Verbes du premier groupe

Les terminaisons à ajouter au l'infinitif sans "er" sont : ai – as – a – âmes – âtes - èrent
Manger → il mangeai, tu mangeas, il mangea, nous mangeâmes, vous mangeâtes, ils mangèrent
Notez l'insertion d'un E entre le radical et la terminaison pour des raisons euphoniques.

Verbes du deuxième groupe

Les terminaisons à ajouter à l'infinitif sans "ir" sont: is – is – it – îmes – îtes – irent
Notez bien les accents circonflexes sur le I (qui ne sont pas supprimés même dans le cadre de la réforme de l'orthographe).
Exemple : finir → je finis, tu finis, il finit, nous finîmes, vous finîtes, ils finirent

Verbes du troisième groupe et auxiliaires

Les terminaisons à ajouter au radical sont : is – is – it – îmes – îtes - irent OU us – us – ut – ûmes – ûtes – urent

Mais le problème c'est le radical qui peut changer ...

Radical correspond à l'infinitif sans "ir" ou "re" :
• dormir → je dormis, ...
• partir → je partis, ...
• tendre → je tendis, ...
• etc.

Le radical est modifié :
• devoir → je dus, ...
• venir → Je vins, ...
• tenir → Je tins, ...
• voir → Je vis, ...
• prendre → Je pris, ...
• naitre → Je naquis, ...
• faire → je fis, ...
• être → je fus, ...
• avoir → j’eus, ... Prononcez [jus]
• etc.

Le subjonctif

Valeurs du subjonctif

Le mode subjonctif exprime un désir, un souhait, une possibilité voire un ordre.
Le subjonctif indique donc une action hypothétique, non encore réalisée.
Le subjonctif s'emploie surtout dans des subordonnées.
Il faut que j'aille chez le coiffeur. (verbe ALLER au subjonctif) et non pas Il faut que je vais chez le coiffeur.

Selon le sens que l'on veut donner à la phrase, on choisira dans la proposition relative l'indicatif ou le subjonctif.
Je cherche une voiture d'occasion qui soit bon marché et récente. Je ne suis pas sûr que cette occasion existe donc emploi du mode subjonctif.
Je cherche une voiture d'occasion qui est blanche et diesel. Je sais que cette occasion existe donc utilisation du mode indicatif.

On utilise aussi le subjonctif dans des propositions indépendantes pour exprimer l'ordre, l'indignation, le souhait. Qu'il aille au diable ! Qu'il vienne immédiatement.

Une subordonnée introduite par "il faut que" est toujours conjuguée au subjonctif.

Le subjonctif est toujours introduit par "que". Mais attention le mot "que" n'est pas toujours suivi du verbe au subjonctif.

"Avant que" suivi du subjonctif mais "après que" suivi de l'indicatif.
Je me soigne avant que je sois malade. Maladie simplement envisagée donc verbe "être" au subjonctif.
Longtemps, longtemps, longtemps, après que les poètes ont disparu ... . La disparition est certaine donc verbe "avoir" à l'indicatif.

Les temps du mode subjonctif

Le mode subjonctif comprend officiellement quatre temps :
• deux temps simples : présent et imparfait
• deux temps composés : passé et plus-que-parfait

Les subjonctifs imparfait et plus-que-parfait

Lorsque le verbe de la proposition principale est au passé il faut en principe conjuguer le verbe de la subordonnée au subjonctif imparfait (simultanéité) ou au subjonctif plus-que-parfait (antériorité de l'action subordonnée par rapport à la principale).

Ainsi on devrait dire et écrire :
• Elle souhaitait qu'il lût ce livre.
• Elle espérait que j'eusse lu son mémoire.

Certaines formes du subjonctif imparfait sont compliquées voire ridicules (Il voulait que vous vous lavassiez ).
Les temps subjonctif imparfait & subjonctif plus-que-parfait ont disparu de l'usage courant et même en littérature moderne.
Les subjonctifs présent et passé peuvent les remplacer tant même à l'écrit (arrêté ministériel de 1976).

Ainsi les phrases suivantes sont parfaitemenent correctes :
• Elle souhaitait qu'il lise ce livre. Verbe "lire" au subjonctif présent !
• Elle espérait que j'aie lu son mémoire. Verbe "lire" au subjonctif passé car antériorité par rapport à l'action principale.

Donc, et c'est une bonne nouvelle, vous n'avez qu'à connaitre que le subjonctif présent et le temps composé correspondant : le subjonctif passé.

Conjuguer au subjonctif présent

Pour les verbes du premier groupe les terminaisons sont : e , es, e , ions, iez, ent.
Exemple. Le verbe "manger" → que je mange, que tu manges, qu'il mange, que nous mangions que vous mangiez, qu'elles mangent.

Les verbes du deuxième groupe.
Exemple. Le verbe "finir" → que je finisse, que tu finisses, qu'elle finisse, que nous finissions, que vous finissiez, qu'ils finissent.

Les verbes du troisième groupe.
Les terminaisons sont identiques au premier groupe mais la difficulté est que le radical change. Voir astuce ci-dessous.

Le subjonctif passé

Construction : verbe "avoir" (ou "être") au subjonctif présent + PPa.

Le subjonctif passé marque l'antériorité de l'action hypothétique par rapport à la principale.
Il n'est pas possible qu'il soit rentré si tôt. Rappel : le verbe "rentrer" forme ses temps composés avec l'auxiliaire "être" lorsqu'il est intransitif (pas de complément d'objet).

L'impératif

Valeurs de l'impératif

L'impératif est le mode de l'injonction.
Il sert à exprimer l'ordre, un conseil, une suggestion, une exhortation.
À la forme négative il exprime l'interdiction. Ne vous penchez pas !
La phrase se termine par un point d'exclamation s'il s'agit d'un ordre ou d'une interdiction.
Il s'agit d'un mode employé surtout à l'oral lorsque l'on s'adresse à une personne ou à un groupe d'individus.

Conjugaison à l'impératif

L'impératif n'existe qu'à la deuxième personne du singulier et à la première et deuxième personnes du pluriel.
L'impératif se caractérise par l'absence de pronom sujet. Mais il peut y avoir un pronom réfléchi. Aimez-vous. (verbe pronominal "s'aimer").
Il existe officiellement deux temps à l'impératif : le présent et le passé.
En dépit de son appellation, l’impératif passé est plutôt associé à une action qui se termine dans le futur. Ayez terminé ce dossier avant lundi prochain.

Verbe du premier groupe

Prenons pour exemple le verbe "appeler".
Présent : appelle - appelons - appelez.
Passé : aie appelé - ayons appelé - ayez appelé.

Notez qu'il n'y a pas de "s" final à la deuxième personne du singulier.
Cependant si le verbe est suivi des pronoms "en" ou "y" il faut rajouter un "s" euphonique.
Il faut donc écrire : Manges-en. Parles-en. . Ainsi la graphie correspond à la prononciation car on fait la liaison.

Verbe du deuxième groupe

Prenons pour exemple le verbe "finir".
Présent : finis - finissons - finissez.
Passé : aie fini - ayons fini - ayez fini.

Verbe du troisième groupe (dont le verbe "aller")

Certains verbes du troisième groupe n'ont pas d'impératif : pouvoir, seoir, échoir, etc.

Prenons pour exemple le verbe aller (verbe qui a un infinitif en "er" mais qui est irrégulier donc du troisième groupe).
Présent : va - allons - allez.
Passé : sois allé - soyons allé(e)s - soyez allé(e)s
Si "va" est suivi de "en" ou "y" il faut rajouter un "s" euphonique. Vas-y !

Auxiliaires

Avoir au présent : ai - ayons - ayez.
Être au présent : sois - soyons - soyez.

Trait d'union et impératif

Les pronoms personnels situés après un impératif se joignent à lui et entre eux par un trait d'union.
allons-nous-en. prête-le-moi. vends-lui.

Le participe passé (PPa) et son accord

Le PPa est une forme verbale très utilisée.
Un PPa peut être utilisé comme adjectif.
On retrouve le PPa à la voix passive (construction : verbe "être" + participe passé). Cette magnifique demeure fut construite par Mansart. Verbe "construire" au passé simple à la voix passive.
Le PPa sert aussi à former les temps composés : verbe "avoir" (ou "être") + participe passé. Si j'avais su je ne serais pas venu. Plus que parfait du verbe "savoir" et conditionnel passé du verbe "venir".

Construction du PPa

Pour les verbes du premier groupe il faut rajouter "é" au radical. Exemple : verbe "manger" → mang (radical) → mangé (PPa).
Pour les verbes du deuxième groupe il faut rajouter "i" au radical. Exemple : verbe "finir" → fin (radical) → fini (PPa).
Pour les verbes du troisième groupe il n'y a pas de règle. Il faut connaitre les PPa des verbes irréguliers courants mais il y aussi une astuce à connaitre pour savoir s'il existe (ou pas) une consonne muette à la fin du PPa. Voir encadré ci-dessous.

Accord du PPa

Quatre cas possibles :
• PPa employé seul
• PPA employé avec l'auxiliaire "avoir"
• PPA employé avec l'auxiliaire "être"
• PPA des verbes pronominaux

PPa employé seul

Le PPa fait fonction d'épithète. Il s'accorde avec le nom ou pronom auquel il se rapporte. Cette maison abandonnée est lugubre.

Attention les PPa Excepté, attendu, vu, ci-joint, compris, ... restent invariables s'ils précèdent le nom auquel ils se rapportent.
Il faut donc écrire : Excepté les bicyclettes, tous les véhicules sont interdits. Pas d'accord !
Par contre il faut écrire : Les bicyclettes exceptées, tous les véhicules sont interdits. Accord !

PPa employé avec l’auxiliaire "être"

Il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet sauf s'il s'agit d'un verbe pronominal. Voir plus loin.
Exemples : Ils sont allés. Elles étaient allées. Cette belle demeure fut construite ...

PPa employé avec l’auxiliaire "avoir"

Le participe passé (PPa) employé avec l'auxiliaire "avoir" ne s'accorde jamais avec le sujet mais avec le COD (Complément d'Objet Direct) s'il existe ET s'il est placé avant le PPa.
Le COD placé devant le PPa est toujours un pronom (personnel, interrogatif, relatif, etc.).

Avec le pronom "en" le PPa est invariable ainsi qu'avec les verbes impersonnels.

Passons aux exemples :
• La lionne a dévoré. Pas d'accord car pas de COD
• Les enfants ont mangé les fruits. Pas d’accord avec le COD ("les fruits") car ce dernier est placé après le PPa
• Les glaces que les enfants ont dégustées. Accord avec le COD "que" (pronom relatif qui a pour antécédent "les glaces")
• Cette promenade nous a ravis. Accord avec le COD "nous" (pronom personnel pluriel); "ravies" si "nous" désigne un groupe de femmes !
• Lesquels avez-vous vus ? . Accord avec le COD "lesquels" (pronom interrogatif pluriel)
• Il a acheté des fleurs et m'en a offert. Pas d'accord car le COD est le pronom EN
• Les années qu'il a fallu pour ... Pas d'accord puisqu'il s'agit d'une tournure impersonnelle

Le PPa des verbes de mesure (peser, mesurer, valoir, couter, durer, ...) ne s'accorde pas avec le complément circonstanciel de mesure (réponse à la question "combien ?") mais seulement à l'éventuel COD (réponse à la question "quoi ?") et bien sûr s'il est placé avant.
C'est trois cents euros qu'a couté ce VTT. Pas d'accord car complément circonstanciel de mesure
Les pâtes en vrac que le vendeur a pesées. Accord car un COD (réponse à la question "quoi ?") et placé avant le PPa.

Le PPa des verbes pronominaux

Un verbe pronominal se reconnait facilement : il se construit avec un pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous, se) placé devant le verbe et qui est à la même personne que le sujet.

Attention, ce n'est pas parce que vous avez deux pronoms qui précèdent le verbe qu'il s'agit forcément d'un verbe pronominal. Il se lave au lavabo est une tournure pronominale mais Elle te jetta un regard provocateur n'en n'est pas une ; "te" est un pronom personnel objet.

Le PPa s'accorde avec le COD si 'il est placé avant. Le pronom réfléchi est souvent le COD.

Quelques exemples :
• Elle s'est lavée. Elle a lavé qui ? Elle-même ! "se" (élidé) est COD donc accord du PPa
• Elle s'est lavé les cheveux. Elle s'est lavé quoi ? les cheveux ! Le pronom réfléchi n'est pas COD. Donc pas d'accord.
• Les vacances qu'elle s'est offertes. Elle s'est offerte quoi ? Des vacances ! Le COD avant le PPa donc accord de ce dernier avec le COD.
• Elles se sont parlé. Pas d'accord du PPa car "se" est COI et non pas COD

Conjugaison des verbes irréguliers courants

Il s'agit de verbes du troisième groupe et des auxiliaires mais comme ils sont incontournables, il convient donc de connaitre par coeur leur conjugaison.
Certains de ces verbes n'ont pas d'impératif.
Par ailleurs le radical est souvent le même pour l'impératif et le subjonctif. Pensez en particulier aux verbes avoir, être et savoir ; leur radical à l'impératif et subjonctif deviennent respectivement : ai/y,soi/y, sache

Classification des verbes irréguliers

Il s'agit :
• des verbes "avoir" et "être" (auxiliaires)
• du verbe "aller" (qui n'est pas un verbe du premier groupe malgré son infinitif)
• des verbes qui se terminent par "ir à l’infinitif mais qui forment leur participe présent en "ant" ("partir", "départir", ...)
• des verbes qui se terminent par "oir" à l’infinitif : "pouvoir, vouloir"
• des verbes qui se terminent par "re" à l’infinitif : "vendre, paraitre, croire, croitre"

Les verbes "avoir" et "être"

Ces verbes peuvent être des verbes ordinaires ou être employés comme auxiliaires dans les temps composés.

Le verbe "avoir"

En dehors du rôle d'auxiliaire, "avoir" est un verbe transitif direct (COD obligatoire) qui a le sens de "posséder". J'ai un gros SUV qui consomme beaucoup.

Conjugaison :
• participe passé : eu . Prononcez [u]
• participe présent : ayant
• impératif présent : aie – ayons - ayez
• indicatif présent : ai – as - a – avons - avez - ont
• imparfait de l'indicatif : avais – avais - avait – avions - aviez -avaient
• passé simple : eus - eus - eut - eûmes – eûtes - eurent
• futur simple: aurai - auras - aura – aurons - aurez - auront
• conditionnel présent : aurais - aurais - aurait - aurions - auriez - auraient
• subjonctif présent : aie - aies - ait - ayons - ayez – aient

Le verbe "être"

En dehors du rôle d'auxiliaire, le verbe "être" est un verbe attributif (verbe d'état) c'est à dire qu'il est suivi d'un attribut du sujet. Je suis très malade depuis une semaine.

Le verbe "être" est utilisé aussi dans le cadre de la voix passive.
Viollet-le-Duc restaura ce château vers 1870. donne à la voix passive : Ce château fut restauré par Viollet-le-Duc vers 1870.

Conjugaison du verbe "être" :
• participe passé : été
• participe présent : étant
• impératif présent : sois – soyons - soyez
• indicatif présent : suis – es - est – sommes - êtes - sont
• imparfait indicatif : étais – étais - étais – étions - étiez -étaient
• passé simple: fus - fus - fut – fûmes - fûtes - furent
• futur simple  : serai - seras - sera - serons – serez - seront
• conditionnel présent : serais - serais - serait – serions - seriez - seraient
• subjonctif présent : sois - sois - soit - soyons - soyez – soient

Autres verbes irréguliers d'un usage habituel

Le verbe "aller"

Malgré sa terminaison ER à l'infinitif, il s'agit d'un verbe irrégulier qui présente de nombreuses variations du radical.
Verbe utilisé pour construire une périphrase verbale appelée "futur proche". On dit que "aller" est un semi-auxiliaire.

Conjugaison :
• participe passé : allé
• participe présent : allant
• impératif présent : va - allons - allez
• indicatif présent : je vais - ...- nous allons ...
• futur simple : j'irai - ... - ils iront
• conditionnel présent : j'irais - ... –ils iraient
• subjonctif présent : que j'aille - ... - qu'ils aillent

Le verbe "devoir"

Verbe qui n’est irrégulier que pour certains temps ; se contruit normalement à partir de la racine "dev".

Conjugaison :
• impératif : /
• participe passé : dû (avec un accent circonflexe pour distinguer de l'article DU)
• participe présent : devant
• indicatif présent : je dois - nous devons
• imparfait de l'indicatif : je devais
• futur simple: je devrai - ... - nous devrons - ...
• passé simple : je dus
• conditionnel présent : je devrais ... - nous devrions - ...
• subjonctif présent : que je doive - ... - que nous devions - ...

Le verbe "dire"

Verbe qui se construit à partir des racines "dis" ou "dir".

Conjugaison :
• impératif : dis - disons - dites
• participe passé : dit
• participe présent : disant
• indicatif présent : je dis - ... - nous disons
• imparfait de l'indicatif : je disais
• futur simple: je dirai
• passé simple : je dis
• conditionnel présent : je dirais -...
• subjonctif présent : que je dise - que nous disions

Le verbe "faire"

Verbe qui est le plus utilisé avec "aller".

Conjugaison :
• impératif présent : fais - faisons - faites
• participe passé : fait
• participe présent : faisant
• impératif présent : fais – faisons - faites
• indicatif présent : fais – fais - fait – faisons - faites (et non pas faisez) - font
• imparfait de l'indicatif : faisais – faisais- faisait – faisions - faisiez -faisaient
• futur simple: ferai - feras - fera – ferons -ferez- feront
• passé simple : fis- fis -fit- fîmes – fîtes -firent
• conditionnel présent : ferais - ferais - ferait - ferions - feriez -feraient
• subjonctif présent : fasse - fasses - fasse - fassions - fassiez – fassent

Attention, "faisons / faisais" se prononcent [feson / fesai].
Notez aussi qu'au présent de l'indicatif et à la deuxième personne du pluriel la conjugaison est "faites" et non pas "faisez" (comme disent certains enfants).

Le verbe "falloir"

Il s’agit d’un verbe impersonnel. C’est à dire un verbe qui ne se conjugue qu’à la troisième personne du singulier.

Conjugaison :
• impératif : /
• participe passé : fallu
• participe présent : /
• indicatif présent : il faut
• imparfait de l'indicatif : il fallait
• futur simple: il faudra
• passé simple : il fallut
• conditionnel présent : il faudrait
• subjonctif présent : qu'il faille

Le verbe "pouvoir"

Encore un verbe irrégulier mais incontournable.

Conjugaison :
• impératif : /
• participe passé : pu
• participe présent : pouvant
• indicatif présent : je peux - puis-je ? - nous pouvons
• imparfait de l'indicatif : je pouvais - nous pouvions
• futur simple: je pourrai
• passé simple : je pus
• conditionnel présent : je pourrais - nous pourrions
• subjonctif présent : que je puisse - que nous puissions

Attention, "je peux" devient "puis-je" à la forme interrogative !

Le verbe "savoir"

Encore un verbe irrégulier incontournable.

Conjugaison :
• impératif présent : sache(1) - sachons - sachez
• participe passé : su
• participe présent : sachant
• indicatif présent : je sais - nous savons
• imparfait de l'indicatif : je savais - nous savions
• futur simple: je saurai
• passé simple : je sus
• conditionnel présent : je saurais - nous saurions
• subjonctif présent : que je sache - que nous sachions

(1) : pas de S comme pour les verbes du premier groupe ; de façon plus générale on peut dire qu'à l'impératif 2ième personne du singulier : "il n'y a pas de S après un E muet".

Le verbe "venir"

Attention ce verbe qui se termine pas "ir" n'est pas du deuxième groupe (PPr en "ant" et non pas en "issant").
Des verbes tels "devenir, advenir, tenir, soutenir, maintenir " se construisent de la même façon.
Le verbe "venir" est un semi-auxiliaire car la périphrase dite "passé récent" est basée sur ce verbe.

Conjugaison :
• impératif présent : viens - venons - venez
• participe passé : venu
• participe présent : venant
• indicatif présent : je viens - nous venons
• imparfait de l'indicatif : je venais - nous venions
• futur simple: je viendrai - nous viendrons
• passé simple : je vins
• conditionnel présent : je viendrais - nous viendrions
• subjonctif présent : que je vienne - que nous venions

Le verbe "voir"

Encore un verbe tellement répandu que l'on doit connaitre sa conjugaison.

Conjugaison :
• impératif présent : vois - voyons - voyez
• participe passé : vu
• participe présent : voyant
• indicatif présent : je vois - nous voyons
• imparfait de l'indicatif : je voyais - nous voyions
• futur simple: je verrai - nous verrons
• passé simple : je vis
• conditionnel présent : je verrais - nous verrions
• subjonctif présent : que je voie - que nous voyions

Ne pas confondre je crois, tu crois (conjugaison du verbe "croire") avec je croîs, tu croîs (conjugaison du verbe "croître") ! Donc, ici, les accents circonflexes sont bien utiles.