Chez les libraires, on trouve des ouvrages qui ne traitent que de la conjugaison des verbes.
C’est faire croire que la conjugaison est une
discipline très complexe, inaccessible au commun des mortels, réservée aux agrégés de grammaire ...
En fait avec quelques astuces et la connaissances de certaines règles, on peut "limiter les dégâts".
Sachez aussi que l'usage simplifie fortement la conjugaison.
Citons quelques exemples :
le passé composé a remplacé le passé simple (sauf dans les romans)
certains temps ne sont plus utilisés, même en littérature ; citons : le subjonctif imparfait, le conditionnel passé deuxième forme
Généralites : règles et astuces
Avant d'aborder les différents temps de l'indicatif et du subjonctif, je vous présente quelques astuces et énonce
quelques grands principes de la conjugaison.
Les astuces
Avec TU le verbe prend toujours un S
Trois exceptions seulement à cette règle : tu veux, tu peux, tu vaux N'en déduisez pas qu'à la deuxième personne du singulier le verbe prends toujours un S final. C'est vrai tant
qu'il y a le pronom sujet TU mais pas quand il est absent c'est à dire à l'impératif. Impératif du verbe manger à la deuxième personne du singulier : Mange ta soupe ! ; pas de S à la fin du verbe.
Quand deux verbes se suivent le deuxième se met à l’infinitif
Chaque soir j’aime [promené] mon fidèle chien.
Faut-il écrire "promené" ou "promener" ???
Ici deux verbes qui se suivent ("aimer" et "promener") donc il faut écrire : Chaque soir j’aime promener mon fidèle chien.
Attention pas d'application précipité de cette règle !
Je suis convoqué au commissariat. Dans cette phrase il n'y a pas deux verbes qui se suivent mais un seul verbe ;
le verbe "convoquer" conjugué à la voix passive donc écrivez "convoqué" ou "convoquée" (participe passé).
Hier je me suis promené dans le parc. Il n'y a pas deux verbes qui se suivent mais un seul le verbe "se promener"
à un temps composé (ici le passé composé).
Ce matin elle est allée chercher du pain. Ici il y a deux verbes qui se suivent : verbe "aller" au passé composé + verbe "chercher".
Donc "chercher" se met à l'infinitif.
Les [si] n’aiment pas les [rai]
Ici nous abordons ce qu'on appelle "la concordance des temps".
Vous connaissez la phrase culte prononcée par le héros du film La guerre des boutons : Si j’aurais su j’aurais pas venu !
Cette phrase est incorrecte mais c'est ce qui en fait toute sa saveur.
Le verbe "venir" forme ses temps composés avec l'auxiliaire "être".
Le mot SI exprime déjà une condition, il est inutile de la doubler d’un verbe au conditionnel.
Donc on n'emploie jamais le conditionnel dans la subordonnée circonstancielle de condition mais dans la proposition principale.
Il faut dire et écrire : Si j’avais su je ne serais pas venu.. Plus-que-parfait du verbe "savoir"
et conditionnel passé du verbe "venir".
Donc deux temps composés ! N'oubliez pas le S final à "serais" (conditionnel et non pas le futur).
Prenons un autre exemple : Si j'étais riche j'achèterais un yacht. Imparfait du verbe "être" et conditionnel présent
du verbe "acheter" ; donc deux temps simples.
Avec "vous" le verbe se termine pas "ez"
Deux exceptions :
le passé simple : Vous attendîtes le train. Vous coupâtes le pain.
les verbes "dire" et "faire" au présent : Vous dites. Vous faites.
Attention les verbes construits avec la racine "dire" suivent la règle générale. Vous vous contredisez. Par contre les verbes construits avec la racine "faire" se conjuguent comme "faire". Vous contrefaites cette toile.
Le verbe s'accorde avec son sujet
Le verbe s’accorde avec le sujet en personne et en nombre (et non pas en genre et en nombre). En effet que le sujet soit masculin ou féminin, l’accord du verbe est le même.
Par contre il sera différent selon que l’on parle de soi (ou de son groupe)
ou que l'on parle d’un tiers (ou d’un groupe) ou que l'on s’adresse à un tiers (ou à un groupe).
Le sujet peut être un nom voire un pronom. Dans les dialogues de la vie courante le sujet est souvent un pronom personnel dit sujet.
Le sujet est en général devant le verbe mais il y a parfois inversion du sujet (sujet après le verbe) ou le verbe peut être séparé
du sujet par plusieurs mots.
On trouve le sujet en répondant à la question "qui ? / qui est-ce qui ? / qu’est-ce qui ?
Les candidats épuisés après une aussi longue épreuve quittèrent alors la salle d’examen. Qui quittèrent la salle ? Les candidats ! Donc 3ième personne du pluriel au passé simple de l’indicatif pour le verbe "quitter".
Les invités ont apprécié le menu qu’avait programmé le chef. Qui avait programmé le menu ? Le chef ! Donc le verbe "programmer" se conjugue à la troisième personne du singulier ;
temps : plus-que-parfait pour exprimer l'antériorité.
Les pronoms personnels sujets
Le sujet est souvent un pronom personnel dit sujet.
Les différents pronoms personnels sujets sont :
1ère personne du singulier : celui qui parle (je). Je vais à la piscine.
2ième personne du singulier : celui à qui l'on parle (tu). Tu vas à la piscine.
3ième personne du singulier : une personne ou chose dont parle le locuteur (il / elle). Elle va à la piscine.
1ière personne du pluriel : un groupe dont le locuteur fait partie (nous). Nous allons à la piscine.
2ième personne du pluriel : un groupe interpelé par le locuteur (vous). Vous allez à la piscine ?
3ième personne du pluriel : un groupe de personnes ou choses dont parle le locuteur (ils /elles). Ils vont à la piscine.
Dans certains cas "nous" ou "vous" désignent une seule personne ; voir encadré ci-dessous.
Des sujets particuliers
Le pronom "on" désigne un groupe dont le locuteur fait partie (comme "nous"). Et pourtant il est suivi de la terminaison à la
troisième personne du singulier (et non pas à la première personne du pluriel). Il faut dire : On ira à la piscine.
Lorsque le sujet du verbe est le pronom relatif "qui", celui-ci ne donne aucune indication sur la personne et le nombre.
Il faut chercher l’antécédent de "qui".
Je ne dormirai pas avec toi qui ronfles comme une locomotive. "Qui" a pour antécédent "toi" donc 2ième personne du singulier pour le verbe "ronfler".
Après les généralités sur la conjugaison, abordons les principaux temps des modes indicatif, subjonctif et impératif
En effet,en grammaire moderne le conditionnel n'est plus considéré comme un mode mais comme un temps de l'indicatif).
L'indicatif présent (IP)
Le présent de l’indicatif est le temps le plus utilisé ; des tournures basées sur le présent évitent dans de nombreux cas d’employer
le futur simple et les temps du passé : périphrases verbales.
Valeurs de l'indicatif présent (IP)
Le champ d'application du présent est étendu. Ce temps est utilisé pour décrire :
une action actuelle : Pierre est malade. Je mange de bon appétit.
un fait habituel : Je mange souvent dans ce restaurant.
une vérité durable : Les jours sont très courts en hiver.
des faits historiques afin de rendre le récit plus vivant. En mai 1940 l’armée allemande lance l’offensive contre la Belgique
et les Pays-bas.
Mais l'IP peut être aussi utilisé pour :
exprimer le passé proche : Je viens de diner. Emploi ici d’une tournure appelée le passé récent
exprimer le futur proche : Je vais faire mon devoir de maths cet après-midi.
Emploi d’une tournure appelée le futur proche ou futur composé
exprimer une action en cours : Je suis en train de diner.
Formation des différentes périphrases verbales évoquées ci-dessus :
passé récent : verbe "venir" à l'IP + "de" + infinitif. Je viens de manger.
futur proche : verbe "aller" à l'IP + infinitif. Je vais manger d'ici une heure.
présent progressif : verbe "être" à l'IP + "en train de" + infinitif. Je suis en train de manger.
Attention "en train" en deux mots ! Ne pas confondre avec le nom "entrain" (de bonne humeur).
Conjugaison à l'IP
L'IP est le temps le plus répandu mais ce n'est le temps le plus simple à conjuguer en particulier
pour les verbes irréguliers.
Les terminaisons sont fonction des groupes :
verbes du premier groupe : e – es – e – ons – ez – ent
verbes du deuxième groupe : is - is – it – issons – issez - issent
Les verbes du deuxième groupe
Il s'agit des verbes dont la terminaison à l'infinitif est "ir" et qui forment leur participe présent en "issant".
Les terminaisons à l'indicatif présent sont régulières : is, is, it, issons, issez, issent.
Exemple : finir → je finis - tu finis - il/elle finit - nous finissons - vous finissez - ils/elles finissent.
Attention au verbe "haïr" qui prend toujours un tréma sur le i sauf aux trois premières personnes du singulier.
Nous haïssons mais je hais.
Les verbes du troisième groupe
Ce sont bien sûr les verbes irréguliers qui sont les plus délicats à conjuguer :
certains se conjuguent comme ceux du premier groupe : offrir, ouvrir, cueillir., etc Exemple : ouvrir → j'ouvre, ... ils ouvrent
pour les autres les terminaisons sont en général : s, s, t, ons, ez , ent.
Exemples : partir → je pars, tu pars, il part, ... ;
mettre → je mets, il met, ... ; voir → je vois, il voit, ...
les verbes en "-indre" et "-soudre" perdent le D. Exemple : peindre → je peins ; résoudre → il résout
les verbes en "endre, ondre, oudre" gardent leur D et il n'y a pas de T à la 3ième pers. sing. .
Exemple : rendre → je rends, tu rends, il rend,
... ; coudre → je couds, il coud
les verbes "vaincre" et "convaincre" n'ont de pas de T à la troisième personne. Il me convainc de la justesse de son propos.
le radical peut être entièrement modifié pour certains verbes. mourir → je meurs ; aller → je vais; bouillir → je bous ;
pouvoir → je peux ("puis-je" à la forme interrogative) ;
devoir → je dois ; décevoir → je déçois ; venir → je viens ; acquérir → j’acquiers ; asseoir → il s'assied / s'assoit ;
mouvoir → je meus ; promouvoir → je promeus
Les auxiliaires :
"avoir" : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
"être" : je suis, tu es, il/elle est, vous êtes, nous sommes, ils/elles sont.
Les "semi-auxiliaires" (venir, aller) :
"aller" : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.
"venir" : je viens, tu viens, il/elle vient, nous venons, vous venez, ils/elles viennent.
Dire et faire :
"faire" : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font
"dire" :
je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent
Le passé composé est un temps très répandu ; à l'oral il a remplacé le passé simple. Ce dernier n'est plus utilisé que dans
les romans où il reste donc le temps du récit.
Style de discours que l'on n'entend plus mais que l'on peut encore lire : Hier, nous nous promenâmes toute la journée.
Le passé composé est utilisé (comme le passé simple) pour décrire une action passée et achevée au moment où l'on parle.
Conjugaison du passé composé
Et pourtant sa conjugaison n'est pas aussi aisée qu'il n'y parait. L'erreur la plus fréquente est l'emploi fautif de
l'auxiliaire "avoir". On entend trop souvent : Hier, j'ai rentré tôt. au lieu de hier, je suis rentré(e) tôt.
Par ailleurs il ne faut pas oublier d'accorder (ou pas) le participe passsé puisqu'il s'agit d'un temps composé.
Accord du participe passé dans le cadre des temps composés
Trois principales règles à retenir :
si emploi de l'auxiliaire "être" le PPA s'accorde avec le sujet. Elles sont arrivées en avance.
si emploi de l'auxiliaire "avoir" le PPA s'accorde avec le COD mais seulement si celui-ci est placé avec le PPA.
Les fraises que j'ai cueillies.
tournure pronominale : si le COD placé avant il y a accord du PPa. Elles se sont douchées à l'eau froide ; "elles" est
sujet et COD. Elle s'est lavé les pieds ; le COD placé après le PPa donc ce dernier ne s'accorde pas.
N'accordez plus le PPa au hasard ; grâce à ces trois règles vous aurez bon dans plus 90% des cas !
Formation du passé composé
Verbe "être" ou "avoir" au présent de l'indicatif + participe passé.
La difficulté est de savoir s'il faut utiliser l'auxiliaire "avoir" ou "être".
Les verbes qui se conjuguent toujours avec l'auxiliaire "être" sont :
ALLER - ARRIVER - MOURIR - NAÎTRE - PARTIR (repartir) - RESTER - VENIR (devenir - revenir).
Ce sont en effet des verbes qui par leur sens n'ont jamais de COD (Complément d'Objet Direct).
Les verbes pronominaux forment leurs temps composés avec l'auxiliaire "être". Hier, nous nous sommes promenés toute la journée.
Notez l'accord du participe passé !
Des verbes qui se conjuguent tantôt avec l'auxiliaire "avoir" et tantôt avec l'auxiliaire "être".
Ce sont en effet des verbes qui tantôt ont un COD (verbe transitif) et tantôt pas (verbe intransitif).
Citons : MONTER - DESCENDRE - SORTIR - ENTRER - RETOURNER - PASSER - RESTER - RENTRER ...
Exemples :
J’ai mangé avec appétit ; le verbe "manger" construit ses temps composés avec "avoir"
La souris est mangée par le chat ; ce n'est pas le passé composé mais le verbe "manger" au présent de la voix passive
Je suis venu de bonne heure ce matin ; "venir" construit ses temps composés avec "être"
Je suis allé au cinéma cet après-midi ; "aller" construit ses temps composés avec "être"
Hier, j'ai promené le chien ; un COD donc emploi de "avoir"
Je me suis promené dimanche dernier ; verbe pronominal donc passé composé formé avec "être"
J'ai passé un moment avec lui ; un COD ("un moment") donc passé composé formé avec "avoir"
Je suis passé hier ; pas de COD (mais un complément circonstanciel) donc passé composé formé avec "être"
J'ai rentré le linge avant qu'il ne pleuve ; un COD ("le linge") donc passé composé formé avec "avoir"
Je suis rentré de bonne heure ; pas de COD (mais un complément circonstanciel de temps) ; donc passé composé formé avec "être"
Les autres temps composés de l'indicatif
Le mode indicatif comprend quatre temps simples et donc quatre temps composés.
Nous venons de présenter le passé composé, le plus utilisé, mais il existe aussi :
le plus-que-parfait
le passé antérieur
le futur antérieur
Pour ces trois temps je ne reviens pas sur le choix entre les auxiliaires "avoir" et "être" et sur
l'accord éventuel du partipe passé ; pour ces quatre temps ce sont les mêmes règles.
Le plus-que-parfait
Construction
Le plus-que-parfait est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué à l'imparfait suivi du participe passé du verbe.
Valeurs
Le plus-que-parfait c'est le passé du passé. Il est utilisé pour préciser des actions secondaires antérieures à
l'action principale, elle-même écoulée.
Hier j'ai réussi l'épreuve du code mais j'avais beaucoup révisé.
Le passé antérieur
Il n'est plus utilisé que dans les oeuvres littéraires.
Construction
Le passé antérieur est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au passé simple suivi du participe passé du verbe.
Valeurs
Le passé antérieur est utilisé pour raconter des événements antérieurs et achevés dans un récit au passé simple.
Il fut soulagé quand il eut terminé son travail.
Le futur antérieur
Formation
Le futur antérieur est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué au futur suivi du participe passé du verbe.
Valeurs
Le futur antérieur permet de situer un fait dans l'avenir avant un autre, lui-même futur.
Quand tu auras terminé cet exercice, tu viendras me voir.
Le futur simple de l'indicatif et le présent du conditionnel sont très proches dans leur conjugaison ; les
verbes irréguliers ont le même radical pour ces deux temps.
Piège : À la première personne du singulier les deux formes verbales ont la même prononciation. Mais la terminaison
est différente : "ai" à l'indicatif futur et "ais" au conditionnel présent.
Demain en allant à l'hypermarché je ferai le plein. Verbe "faire" au futur simple car action certaine.
Si j'étais riche j'achèterais un yacht. Verbe "acheter" au conditionnel présent car l'achat est incertain.
Futur simple de l'indicatif
Valeurs de ce temps
Le futur simple exprime l’avenir à partir du présent. L’évènement à venir est considéré comme certain.
C’est la valeur temporelle du futur.
Il vient de me téléphoner pour me dire qu'il passera demain. Le futur peut aussi être utilisé pour exprimer un ordre de façon plus diplomatique que l’impératif. Je vous demanderai de vous taire.
Construction du futur simple
La conjugaison au futur est régulière.
Il suffit de rajouter à l'infinit du verbe les terminaisons : ai, as, a, ons, ez, ont
Exemples (infinitif → 1ère personne du singulier du futur) :
chanter → je chanterai
finir → je finirai
ouvrir → j'ouvrirai
peindre → je peindrai
Exceptions
Il y a cependant quelques verbes qui modifient leur radical au futur :
avoir → j'aurai
acquérir → j'acquerrai (deux r)
assoir → j'assierai
cueillir → je cueillerai
être → je serai
aller → j'irai
courir → je courrai
devoir → je devrai
envoyer → j'enverrai
faire → je ferai
mourir → je mourrai
savoir → je saurai
pouvoir → je pourrai
tenir → je tiendrai
venir → je viendrai
vouloir → je voudrai
falloir →il faudra
valoir → je vaudrai
voir → je verrai
etc.
Attention la modification du radical concerne aussi certains verbes du premier groupe.
Pour les verbes en "yer" le Y est remplacé par I , le E devant le R subsiste mais n'est pas prononcé : je paierai, j'essuierai,
j'emploierai. Les verbes en "eler" et "eter" prennent un accent grave sur le E : j'achèterai, je pèlerai sauf les verbes "appeler" et "jeter pour" qui il y a
doublement de la consonne. J'appellerai, je jetterai.
Le conditionnel présent
Valeurs du conditionnel présent
Dans la grammaire traditionnelle, le conditionnel est le mode pour exprimer la conséquence d’une condition exprimée
à l'imparfait ou au plus-que-parfait.
Si je gagnais au loto j’achèterais un yacht. Le verbe "acheter" est au conditionnel présent car la condition est à l'imparfait.
Le conditionnel peut aussi avoir une valeur temporelle : exprimer le futur dans un contexte passé. Nous décidions alors que nous retarderions notre départ. Le verbe "retarder" est conjugué au conditionnel car le
verbe "décider" est conjugué à un temps du passé (ici l'imparfait).
Le conditionnel permet aussi d'exprimer :
une demande de façon polie (par rapport à l'impératif) sans que le destinataire se sente agressé. Voudrais-tu ranger ta chambre.
une hypothèse. Il devrait arriver à l'heure.
Conjugaison au conditionnel présent
Pour conjuguer au conditionnel présent il suffit le plus souvent de rajouter directement à l'infinitif du verbe
les terminaisons suivantes : ais, ais, ait, ions, iez, aient
Comme à l'indicatif futur, certains verbes modifient leur radical et ce sont les mêmes :
avoir → nous aurions
être → nous serions
aller → nous irions
devoir → nous devrions
envoyer → nous enverrions
faire → nous ferions
tenir → nous tiendrions
venir → nous viendrions
vouloir → nous voudrions
falloir →il faudrait
valoir → nous vaudrions
voir → nous verrions
etc.
Le conditionnel passé
Il existe deux formes :
le conditionnel passé 1ère forme
le conditionnel passé 2ième forme
Le conditionnel passé 2ième forme n'est plus employé. Donc je n'en parlerai pas.
Le conditionnel passé 1ère forme est formé de l'auxiliaire "avoir" ou "être" au conditionnel présent suivi du verbe au participe passé.
Valeurs de ce temps : Si l'expression de la condition est au plus-que-parfait alors la conséquence de cette condition est exprimée
au conditionnel passé.
Si j'avais su, je ne serais pas venu. Si j'avais gagné au loto, j'aurais acheté un yacht.
Dans un roman ces deux temps de l'indicatif sont souvent employés. Ce sont les temps de la narration. L’imparfait est utilisé pour le décor et les actions de second plan alors que le passé simple décrit les actions de premier plan
qui se succèdent.
Il neigeait, l’homme marchait très vite longeant les murs. Il s’arrêta devant le 21, poussa la porte, monta l’escalier sans bruit
jusqu’au troisième, entra dans l’appartement, sortit son colt et abattit froidement dans le dos le vieillard assis dans un rocking chair,
tourné vers la fenêtre.
Alors il descendit précipitamment et se retrouva dans la rue. Il neigeait toujours. Dans le texte ci-dessus tiré d’un roman policier il y a trois imparfaits qui "plantent" le décor :
il neigeait, l'homme marchait ... il neigeait toujours.
Par contre les actions de l’acteur (le tueur) sont conjuguées au passé simple. Le passé simple n’est plus utilisé à l'oral ; remplacé par le passé composé. Si vous voulez vous faire remarquer en réunion,
employez le ! Que fîtes-vous dimanche dernier ? Allâtes-vous au théâtre ?Succès garanti !.
Il reste cependant utilisé à la voix passive ; il suffit de savoir conjuguer le verbe "être" au passé simple.
Ces bâtiments furent construits au XVIIième siècle. Même à l'écrit le passé simple n'est pratiquement plus employé aux premières et deuxièmes personnes du singulier et du pluriel.
Quant à l'imparfait, il sert aussi à exprimer une possibilité, une hypothèse. L’imparfait est alors modal (et non pas temporel).
Si je gagnais au loto j’achèterais un yacht. L’imparfait du verbe "gagner" ne place pas ici l’évènement dans le passé mais
indique seulement une hypothèse, une condition.
Conjugaison de l’imparfait
La conjugaison de ce temps est très régulière ; les terminaisons sont identiques pour tous les groupes.
On peut regretter que l'imparfait est aussi peu utilisé à l'oral (au profit du passé composé) alors
que sa conjugaison ne pose aucune difficulté.
Les terminaisons sont pour tous les groupes : ais - ais - ait - ions- iez- aient à rajouter au radical.
Premier groupe
Chanter → je chantais, tu chantais, il chantait, nous chantions, vous chantiez, ils chantaient Il faut ajouter les terminaisons à l'infinitif débarassé de "er".
Pour les verbes en "-cer" et en "-ger" n'oubliez pas la cédille ou le "e" ! Je mangeais. Je plaçais. Pour les verbes en "ier" le "i" du radical précède le "i" de la terminaison. Nous criions. Vous étudiiez. Pour les verbes en "yer" le "y" du radical précède le "i" de la terminaison. Nous payions. Vous nettoyiez.
Deuxième groupe :
Il faut rajouter les terminaisons à l'infinitif modifié : remplacez "ir" par "iss".
Haïr → haiss → je haïssais, ..., nous haïssions, ...
Bâtir → bâtiss → je bâtissais, ..., vous bâtissiez, ...
Troisième groupe
Deux cas de figure.
Le radical ne change pas :
mettre → mett → je mettais
partir → part → il partait
être → ét → nous étions
etc.
Le radical est modifié :
craindre → craign → ja craignais
joindre → joign → tu joignais
fuir → fuy → nous fuyions
croire →croy → vous croyiez
avoir → av → ils avaient
etc.
Conjugaison du passé simple
Pour comprendre un roman vous devez connaitre la conjugaison du passé simple des verbes courants
à la troisième personne du singulier et du pluriel.
Aussi dans les exemples ci-dessous je ne vous communique que les conjugaisons de verbes à ces deux personnes.
Verbes du premier groupe
Les terminaisons à ajouter au radical sont : ai – as – a – âmes – âtes - èrent
Manger → il mangea, ils mangèrent Notez l'insertion d'un E entre le radical et la terminaison pour des raisons euphoniques.
Remarquez aussi l'accent circonflexe sur le A aux première et deuxième personnes du pluriel.
Placer → il plaça, ils placèrent Transformation du C en ç également pour des raisons euphoniques.
Verbes du deuxième groupe
Les terminaisons à ajouter au radical sont: is – is – it – îmes – îtes – irent Notez bien les accents circonflexes sur le I (qui ne sont pas supprimés même dans le cadre de la réforme de l'orthographe).
Exemple : finir → il finit, ils finirent
Verbes irréguliers (troisième groupe et auxiliaires)
Le radical ne change pas ; les terminaisons à ajouter au radical sont alors : is – is – it – îmes – îtes - irent
Exemples :
dormir → il dormit, ils dormirent
partir → il partit, ils partirent
tendre → il tendit, ils tendirent
etc.
Le radical change ; les terminaisons à ajouter au radical modifié sont alors : s - s - t -imes - ites - rent
Le mode subjonctif exprime un désir, un souhait, une possibilité voire un ordre.
Le subjonctif indique donc une action hypothétique non encore réalisée.
Le subjonctif s'emploie surtout dans des subordonnées.
La tournure "il faut que " est toujours suivie du subjonctif (nécessité, souhait).
Il faut que j'aille chez le coiffeur. et non pas Il faut que je vais chez le coiffeur.
Selon le sens que l'on veut donner à la phrase, on choisira dans la proposition relative l'indicatif ou le subjonctif.
Je cherche une voiture d'occasion qui soit bon marché et récente.
Je ne suis pas sûr que cette occasion existe donc emploi du mode subjonctif.
Je cherche une voiture d'occasion qui est blanche et diesel.
Je sais que cette occasion existe donc j'emploie l'indicatif présent.
On utilise aussi le subjonctif dans des propositions indépendantes pour exprimer l'ordre, l'indignation, le souhait.
Qu'il aille au diable ! Qu'il vienne me voir immédiatement. Rappel : une subordonnée introduite par "il faut que" est toujours conjuguée au subjonctif.
Le subjonctif est toujours introduit par "que".
Mais attention le mot "que" n'est pas toujours suivi du verbe au subjonctif.
"Avant que" est suivi du subjonctif mais "après que" suivi de l'indicatif. Je me soigne avant que je sois malade. Maladie simplement envisagée donc verbe "être" au subjonctif.
Longtemps, longtemps, longtemps, après que les poètes ont disparu ... .
La disparition est certaine donc le verbe "avoir" est conjugué à l'indicatif.
Les temps du mode subjonctif
Le mode subjonctif comprend officiellement quatre temps :
deux temps simples : présent et imparfait
deux temps composés : passé et plus-que-parfait
Les subjonctifs imparfait et plus-que-parfait
Lorsque le verbe de la proposition principale est au passé il faut en principe conjuguer le verbe de la subordonnée au
subjonctif imparfait (simultanéité) ou au subjonctif plus-que-parfait (antériorité de l'action subordonnée par rapport à la principale).
Ainsi on devrait dire et écrire :
Elle souhaitait qu'il lût ce livre.
Elle espérait que j'eusse lu son mémoire.
Certaines formes du subjonctif imparfait sont compliquées voire ridicules (Il voulait que vous vous lavassiez ).
L'humour grivois est possible avec le subjonctif imparfait. Il voulait qu'elle le susse. Les temps subjonctif imparfait & subjonctif plus-que-parfait ont disparu de l'usage courant et même en littérature moderne.
Les subjonctifs présent et passé peuvent les remplacer (arrêté ministériel de 1976).
Ainsi les phrases suivantes sont parfaitemenent correctes :
Elle souhaitait qu'il lise ce livre. Verbe "lire" au subjonctif présent !
Elle espérait que j'aie lu son mémoire.
Verbe "lire" au subjonctif passé car antériorité par rapport à l'action principale.
Conjuguer au subjonctif présent
Pour les verbes du premier groupe les terminaisons sont : e , es, e , ions, iez, ent.
Exemple. Le verbe "manger" → que je mange, que tu manges, qu'il mange, que nous mangions que vous mangiez, qu'elles mangent.
Les verbes du deuxième groupe.
Exemple. Le verbe "finir" → que je finisse, que tu finisses, qu'elle finisse, que nous finissions, que vous finissiez,
qu'ils finissent.
Les verbes du troisième groupe.
Astuce : Pour former le subjonctif présent des verbes du troisième groupe, prenez la troisième personne du pluriel du
présent de l'indicatif, retirez la terminaison et ajoutez les terminaisons du subjonctif (-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent)
après avoir intercalé un double "s" si nécessaire.
Exemple : le verbe prendre ; ils prennent au présent pluriel donc le subjonctif est : que je prenne Cette astuce ne fonctionne pas pour les auxiliaires et certaines verbes.
Construction : verbe "avoir" (ou "être") au subjonctif présent + PPa.
Le subjonctif passé marque l'antériorité de l'action hypothétique par rapport à la principale.
Il n'est pas possible qu'il soit rentré si tôt. Rappel : le verbe "rentrer" forme ses temps composés
avec l'auxiliaire "être" lorsqu'il est intransitif (pas de complément d'objet).
L'impératif est le mode de l'injonction.
Il sert à exprimer l'ordre, un conseil, une suggestion, une exhortation.
À la forme négative il exprime l'interdiction. Ne vous penchez pas ! La phrase se termine par un point d'exclamation s'il s'agit d'un ordre ou d'une interdiction.
Il s'agit d'un mode employé surtout à l'oral lorsque l'on s'adresse à une personne ou à un groupe d'individus.
Conjugaison à l'impératif
L'impératif n'existe qu'à la deuxième personne du singulier et à la première et deuxième personnes du pluriel.
L'impératif se caractérise par l'absence de pronom sujet. Mais il peut y avoir un pronom réfléchi. Aimez-vous.
(verbe pronominal "s'aimer").
Il existe officiellement deux temps à l'impératif : le présent et le passé.
L'emploi de l'impératif passé est exceptionnel.
En dépit de son appellation, l’impératif passé est plutôt associé à une action qui se termine dans le futur.
Ayez terminé ce dossier avant lundi prochain.
Verbe du premier groupe
Prenons pour exemple le verbe "appeler".
Présent : appelle - appelons - appelez.
Passé : aie appelé - ayons appelé - ayez appelé.
Notez qu'il n'y a pas de "s" final à la deuxième personne du singulier. Cependant si le verbe est suivi des pronoms "en" ou "y" il faut rajouter un "s" euphonique.
Il faut donc écrire : Manges-en. Parles-en..
Verbe du deuxième groupe
Prenons pour exemple le verbe "finir".
Présent : finis - finissons - finissez.
Passé : aie fini - ayons fini - ayez fini.
Verbe du troisième groupe (dont le verbe "aller")
Certains verbes du troisième groupe n'ont pas d'impératif : pouvoir, seoir, échoir, etc.
Prenons pour exemple le verbe "aller".
Présent : va - allons - allez.
Passé : sois allé - soyons allé(e)s - soyez allé(e)s
Si "va" est suivi de "en" ou "y" il faut rajouter un "s" euphonique. Vas-y !
Conjugaison des auxiliaires
Avoir au présent de l'impératif : ai - ayons - ayez.
Être au présent de l'impératif : sois - soyons - soyez.
Trait d'union et impératif
Les pronoms personnels situés après un impératif se joignent à lui et entre eux par un trait d'union.
allons-nous-en ; prête-le-moi ; vends-lui.
Le PPa est une forme verbale très utilisée.
Un PPa peut faire fonction d'adjectif qualificatif.
On retrouve le PPa à la voix passive ; construction : verbe "être" + participe passé + complément d'agent.
Cette magnifique demeure fut construite par Mansart. Verbe "construire" au passé simple à la voix passive.
Le PPa sert aussi à former les temps composés : verbe "avoir" (ou "être") + participe passé.
Si j'avais su je ne serais pas venu. Plus que parfait du verbe "savoir" et conditionnel passé du verbe "venir".
Construction du PPa
Pour les verbes du premier groupe il suffit de remplacer "er" par "é". Exemple : verbe "manger" → mangé (PPa).
Pour les verbes du deuxième groupe il faut remplacer "ir" par "i'. Exemple : verbe "finir" → fini (PPa).
Pour les verbes du troisième groupe il n'y a pas de règle. Il faut connaitre les PPa des verbes irréguliers courants mais il y aussi
une astuce à connaitre pour savoir s'il existe (ou pas) une consonne muette à la fin du PPa. Voir encadré ci-dessous.
Accord du PPa
Son accord est la bête noire des francophones.
Quatre cas possibles :
PPa employé seul
PPa employé avec l'auxiliaire "avoir" dans le cadre d'un temps composé
PPa employé avec l'auxiliaire "être" dans le cadre d'un temps composé
PPa des verbes pronominaux
PPa employé seul
Le PPa fait fonction d'adjectif épithète. Il s'accorde avec le nom / pronom auquel il se rapporte.
Cette maison abandonnée est lugubre.
Attention les PPa Excepté, attendu, vu, ci-joint, compris, ... restent invariables s'ils précèdent le nom auquel ils se
rapportent.
Il faut donc écrire : Excepté les bicyclettes, tous les véhicules sont interdits. Pas d'accord !
Par contre il faut écrire : Les bicyclettes exceptées, tous les véhicules sont interdits. Accord !
PPa employé avec l’auxiliaire "être"
Il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet sauf s'il s'agit d'un verbe pronominal. Voir plus loin.
Exemples : Ils sont allés. Elles étaient allées. Cette belle demeure fut construite.
PPa employé avec l’auxiliaire "avoir"
Règle générale
Le participe passé (PPa) employé avec l'auxiliaire "avoir" ne s'accorde jamais avec le sujet mais avec
le COD (Complément d'Objet Direct) s'il existe ET si il est placé avant le PPa.
Le chat a devoré les souris. Pas d'accord !
Les souris que le chat a dévorées. Accord !
Exceptions
Avec le pronom "en" le PPa est invariable. Des livres de cet écrivain, j'en ai lu plusieurs. Le PPa suivi d'un infinitif ne s'accorde pas. Les erreurs qu'il a du corriger. Le PPa ne s'accorde pas dans les tournures impersonnelles. Les tonnes de pierres qu'il a fallu pour édifier les pyramides. Le PPa des verbes de mesure (peser, mesurer, valoir, couter, durer, ...) ne s'accorde pas avec le complément circonstanciel
de mesure (réponse à la question "combien ?") mais seulement à l'éventuel COD (réponse à la question "quoi ?") et bien sûr
s'il est placé avant.
C'est trois cents euros qu'a couté ce VTT. Pas d'accord car complément circonstanciel de mesure
Le PPa des verbes pronominaux
Dans une tournure pronominale c'est la même personne qui fait et aussi subit l'action.
Une tournure pronominale se reconnait facilement ; elles se construit avec un pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous, se)
placé devant le verbe et qui est à la même personne que le sujet.
Attention, ce n'est pas parce que vous avez deux pronoms qui précèdent le verbe qu'il s'agit forcément
d'une tournure pronominale.
Elle me jetta un regard provocateur ; les deux pronoms ne sont pas à la même personne ;
ME n'est pas un pronom réfléchi mais un pronom objet.
Le PPa s'accorde avec le COD si celui-ci est placé devant le PPa.
Quelques exemples :
Elle s'est lavée. Elle a lavé qui ? Elle-même ! "se" (élidé) est COD donc accord du PPa
Elle s'est lavé les cheveux. Elle s'est lavé quoi ? les cheveux ! Le COD placé après donc pas d'accord
Les vacances qu'elle s'est offertes. Elle s'est offerte quoi ? Des vacances !
Le COD (qu') est avant le PPa donc accord de ce dernier avec le COD
Elles se sont parlé. Pas d'accord du PPa car "se" est ici COI (complément d'objet indirect) et non pas COD
Fiche récapitulative
Vers une simplification ?
De nombreux linguistes réclament une simplification de l’accord du participe passé,
Ils proposent que tout participe passé conjugué avec l'auxiliaire "être" (pronominal ou non) s'accorde avec le sujet et
tout participe passé conjugué avec l'auxiliaire "avoir" reste invariable.
On pourrait espérer dans un premier temps que le ministère de l'Éducation Nationale tolère l'emploi de ces deux règles simples
dans les copies d'examen et de concours.
Il s'agit de verbes du troisième groupe et des auxiliaires mais comme ils sont incontournables,
il convient donc de connaitre par coeur leur conjugaison.
Certains de ces verbes n'ont pas d'impératif.
Si vous savez conjuguer un verbe irrégulier à l'indicatif futur vous saurez le conjuguer au conditionnel présent : même radical.
Dans ce paragraphe certains temps ne sont pas mentionnés ; ceux devenus facultatifs.
Classification des verbes irréguliers
Il s'agit :
des verbes "avoir" et "être" (auxiliaires)
du verbe "aller" (qui n'est pas un verbe du premier groupe malgré son infinitif)
des verbes qui se terminent par "ir à l’infinitif mais qui forment leur participe présent en "ant" ("partir", "départir", ...)
des verbes qui se terminent par "oir" à l’infinitif : "pouvoir, vouloir"
des verbes qui se terminent par "re" à l’infinitif : "vendre, paraitre, croire, croitre"
Les verbes "avoir" et "être"
Ces verbes peuvent être des verbes ordinaires ou être employés comme auxiliaires dans les temps composés.
Le verbe "avoir"
En dehors du rôle d'auxiliaire, "avoir" est un verbe transitif direct (COD obligatoire) qui a le sens de "posséder".
J'ai un gros SUV qui consomme beaucoup.
Conjugaison :
participe passé : eu . Prononcez [u]
participe présent : ayant
impératif présent : aie – ayons - ayez
indicatif présent : ai – as - a – avons - avez - ont
imparfait de l'indicatif : avais – avais - avait – avions - aviez -avaient
passé simple : eus - eus - eut - eûmes – eûtes - eurent
En dehors du rôle d'auxiliaire, le verbe "être" est un verbe attributif (verbe d'état) c'est à dire qu'il est suivi
d'un attribut du sujet.
Je suis très malade depuis une semaine.
Le verbe "être" est utilisé aussi dans le cadre de la voix passive et en particulier au passé simple.
Ce château fut restauré par Viollet-le-Duc avant 1870.
Conjugaison du verbe "être" :
participe passé : été
participe présent : étant
impératif présent : sois – soyons - soyez
indicatif présent : suis – es - est – sommes - êtes - sont
Malgré sa terminaison ER à l'infinitif, il s'agit d'un verbe irrégulier qui présente de nombreuses variations du radical.
Verbe utilisé pour construire une périphrase verbale appelée "futur proche". On dit que "aller" est un semi-auxiliaire.
Conjugaison :
participe passé : allé
participe présent : allant
impératif présent : va - allons - allez
indicatif présent : je vais - ...- nous allons ...
futur simple : j'irai - ... - ils iront
conditionnel présent : j'irais - ... –ils iraient
subjonctif présent : que j'aille - ... - qu'ils aillent
Le verbe "devoir"
Verbe qui n’est irrégulier que pour certains temps ; se contruit normalement à partir de la racine "dev".
Conjugaison :
impératif : /
participe passé : dû (avec un accent circonflexe pour distinguer de l'article DU)
participe présent : devant
indicatif présent : je dois - nous devons
imparfait de l'indicatif : je devais
futur simple: je devrai - ... - nous devrons - ...
conditionnel présent : je devrais ... - nous devrions - ...
subjonctif présent : que je doive - ... - que nous devions - ...
Le verbe "dire"
Verbe qui se construit à partir des racines "dis" ou "dir".
Conjugaison :
impératif : dis - disons - dites
participe passé : dit
participe présent : disant
indicatif présent : je dis - ... - nous disons - vous dites
imparfait de l'indicatif : je disais
futur simple: je dirai
conditionnel présent : je dirais -...
subjonctif présent : que je dise - que nous disions
Le verbe "faire"
Verbe qui est le plus utilisé avec "aller".
Conjugaison :
impératif présent : fais - faisons - faites
participe passé : fait
participe présent : faisant
impératif présent : fais – faisons - faites
indicatif présent : fais – fais - fait – faisons - faites - font
Attention, "faisons / faisais" se prononcent [feson / fesai].
Le verbe "falloir"
Il s’agit d’un verbe impersonnel. C’est à dire un verbe qui ne se conjugue qu’à la troisième personne du singulier.
Conjugaison :
impératif : /
participe passé : fallu
participe présent : /
indicatif présent : il faut
imparfait de l'indicatif : il fallait
futur simple: il faudra
conditionnel présent : il faudrait
subjonctif présent : qu'il faille
Le verbe "pouvoir"
Encore un verbe irrégulier mais incontournable.
Conjugaison :
impératif : /
participe passé : pu
participe présent : pouvant
indicatif présent : je peux - puis-je ? - nous pouvons
imparfait de l'indicatif : je pouvais - nous pouvions
futur simple: je pourrai
conditionnel présent : je pourrais - nous pourrions
subjonctif présent : que je puisse - que nous puissions
Attention, "je peux" devient "puis-je" à la forme interrogative !
Le verbe "savoir"
Encore un verbe irrégulier incontournable.
Conjugaison :
impératif présent : sache(1) - sachons - sachez
participe passé : su
participe présent : sachant
indicatif présent : je sais - nous savons
imparfait de l'indicatif : je savais - nous savions
futur simple: je saurai
conditionnel présent : je saurais - nous saurions
subjonctif présent : que je sache - que nous sachions
(1) : pas de S comme pour les verbes du premier groupe.
Le verbe "venir"
Attention ce verbe qui se termine pas "ir" n'est pas du deuxième groupe (PPr en "ant" et non pas en "issant").
Des verbes tels "devenir, advenir, tenir, soutenir, maintenir " se construisent de la même façon.
Le verbe "venir" est un semi-auxiliaire car la périphrase dite "passé récent" est basée sur ce verbe.
Conjugaison :
impératif présent : viens - venons - venez
participe passé : venu
participe présent : venant
indicatif présent : je viens - nous venons
imparfait de l'indicatif : je venais - nous venions
futur simple: je viendrai - nous viendrons
conditionnel présent : je viendrais - nous viendrions
subjonctif présent : que je vienne - que nous venions
Le verbe "voir"
Encore un verbe tellement répandu que l'on doit connaitre sa conjugaison.
Conjugaison :
impératif présent : vois - voyons - voyez
participe passé : vu
participe présent : voyant
indicatif présent : je vois - nous voyons
imparfait de l'indicatif : je voyais - nous voyions
futur simple: je verrai - nous verrons
conditionnel présent : je verrais - nous verrions
subjonctif présent : que je voie - que nous voyions
Ne pas confondre je crois, tu crois (conjugaison du verbe "croire")
avec je croîs, tu croîs (conjugaison du verbe "croître") ! Donc, ici, les accents circonflexes sont bien utiles.